茅于轼:教育要从国家立场变成个人立场 我觉得中国教育从战略上看有两个问题,用什么样的教材,都跟这两个问题有联系。第一个问题,过分地强调物质,强调GDP,把人看成制造GDP的工具,其结果就是应试教育,而不是对个人的成长素质教育。第二个问题是党化教育,思想统一性,认识统一造成人没有… 赞 参与讨论{{item.data.meta.comment}}条讨论
茅于轼:教育要从国家立场变成个人立场 我觉得中国教育从战略上看有两个问题,用什么样的教材,都跟这两个问题有联系。第一个问题,过分地强调物质,强调GDP,把人看成制造GDP的工具,其结果就是应试教育,而不是对个人的成长素质教育。第二个问题是党化教育,思想统一性,认识统一造成人没有… 赞 参与讨论{{item.data.meta.comment}}条讨论
作者: 茅于轼:教育要从国家立场变成个人立场 我觉得中国教育从战略上看有两个问题,用什么样的教材,都跟这两个问题有联系。第一个问题,过分地强调物质,强调GDP,把人看成制造GDP的工具,其结果就是应试教育,而不是对个人的成长素质教育。第二个问题是党化教育,思想统一性,认识统一造成人没有… 赞 参与讨论{{item.data.meta.comment}}条讨论
茅于轼:教育要从国家立场变成个人立场 我觉得中国教育从战略上看有两个问题,用什么样的教材,都跟这两个问题有联系。第一个问题,过分地强调物质,强调GDP,把人看成制造GDP的工具,其结果就是应试教育,而不是对个人的成长素质教育。第二个问题是党化教育,思想统一性,认识统一造成人没有… 赞 参与讨论{{item.data.meta.comment}}条讨论